Многие понимают мудрость как жизненный опыт. Это совсем не так. Рассмотрим определение с точки зрения разных экспертов и развенчаем некоторые мифы относительно разницы между интеллектом и мудростью
Специалисты в области психологи давно занимаются понятием мудрости. Широко распространено представление о мудрости как о знании опытных людей.
Некоторые определяют мудрость как знание практической жизни. Многие пытались определить конкретные компоненты, связанные с мудростью:
Межличностные навыки
Другими словами, это уровень знаний, чувствительность и общительность с окружающими. Межличностные навыки позволяют человеку адаптироваться к потребностям других.
Коммуникабельность и здравый смысл
Мудрость, к которой люди обычно стремятся, означает наличие знаний и возможность давать советы. Мудрые люди могут помочь своим ближним в их проблемах и найти практические решения, которые другие не видят.
Понимание
Мудрые люди способны понять других и сопереживать им.
Компетентность
Это, вероятно, то, что люди чаще всего связывают с мудростью. Мудрецы умны, культурны, обладают обширными знаниями во многих областях и умеют передавать эти знания другим.
Читайте также:
10 шагов к мудрости
Это не знания
Эксперты выделяют два фактора мудрости: исключительное понимание и способность суждения и общения. В результате некоторые люди, несмотря на свои ограниченные знания о мире, очень мудры.
Взгляд на мудрость Холлидея и Чандлера (1986)
Эти два психолога утверждали, что мудрость, это проницательность и общение с другими, интуиция и логика, опыт и ум.
Мудрый человек — это тот, кто ищет информацию и хорошо её использует. Определение Холлидея и Чандлера связывает мудрость с квалифицированным решением проблем.
Иначе мыслит Штернберг (1985)
А вот Штернберг определяет мудреца как человека чувствительного и общительного, обладающего грамотным суждением о мироустройстве. Кроме того, по словам Штернберга, мудрый человек учится на своём опыте и может видеть вещи с разных точек зрения.
Он умён, культурен и, как правило, компетентен.
Как учёные анализируют мудрость?
Существуют способы оценки мудрости человека с помощью стандартизированных тестов. Эти методы можно разделить на две большие группы:
Планирование задач
Человек должен пройти тест на принятие решений на определённом этапе жизни. При проведении теста человек вслух отвечает, что он будет делать в данных обстоятельствах, как повлияет на решение в долгосрочной перспективе и какая другая информация понадобится ему для принятия своего решения.
Проверка и редактирование
Человеку поручено проверить гипотетические пути, выбранные людьми в разное время их жизни. Испытуемый должен проверять решения вслух, а затем реконструировать и оценить то, что люди скажут о своих жизненных решениях, когда они достигнут старости.
Пример задачи: Оксана хочет замуж
Гипотетическая ситуация, которую анализировал бы испытуемый:
Оксана, 18-летняя девушка, которая решает жениться на своём друге, с которым она познакомилась девять месяцев назад.
Испытуемый будет использовать эту информацию, чтобы подумать и решить, что должна учесть Оксана, чтобы принять решение.
Эмоциональный интеллект: как его развить?
Можно ли научить людей быть мудрыми?
О концепции мудрости действительно говорится много, однако среди всех её интерпретаций много разногласий. До сих пор исследователям удалось только обучить людей улучшать релятивизм, а также связанные с ним спокойствие и сдержанность. Тем не менее «обучить» кого-то быть мудрым нельзя.
Договоримся о терминах
Однако стандартизированные тесты не могут измерить эмоциональные факторы мудрости. Всё что поддаётся измерению — это оценка интеллекта, например, логические и математические способности или пространственный интеллект.
Также важно помнить, что по-прежнему нет точного определения слова «мудрость». Таким образом, термин по-прежнему открыт для изучения, как и слово «интеллект».
Из-за различных интерпретаций результаты исследования могут быть значительно искажены.
Марина Кислинская
